夏天到了，讓孩子通過(guò)繪本加深對(duì)季節(jié)的理解度，也是很好的繪本。幼兒園的老師，經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，其實(shí)都是折騰家長(zhǎng)。不做的話(huà)，也會(huì)讓孩子在學(xué)校覺(jué)得格格不入。所以還是積極配合為好。

幼兒園老師讓找一些夏季的繪本，夏季有哪些繪本呢？目前市面上的繪本種類(lèi)繁多，我家買(mǎi)過(guò)的繪本也不少繪本。我就將其中幾本關(guān)于夏天的，孩子讀過(guò)的很喜歡的繪本介紹一下：

《螞蟻和西瓜》

兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊被人遺忘在郊外的西瓜，小螞蟻想把西瓜搬回家跟大家一起分享，小螞蟻叫來(lái)了伙伴，可是想了各種方法也搬不動(dòng)·····“螞蟻又想了什么呢？”可以引導(dǎo)寶寶思考一下，螞蟻用了什么辦法？從中懂得了什么道理，增加家長(zhǎng)與寶寶的互動(dòng)繪本。

《魔法的夏天》

暑假里，爸爸媽媽要上班，生活在大城市的小哥倆在家，感覺(jué)很無(wú)聊繪本。舅舅邀他們?nèi)ムl(xiāng)下玩。每天和小伙伴一起玩耍；跟舅舅去海邊；給外婆幫忙，讓他們都過(guò)得充實(shí)……通過(guò)和大自然的親密接觸，小哥倆不僅變得更健康，還養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，他們不僅開(kāi)闊了視野、提高了能力、還增強(qiáng)了自信。這就是夏天的魔法~~

《菠蘿虎落水了》

夏天“防溺水”是門(mén)必修課!溺水已經(jīng)成為青少年意外傷害的首要原因繪本。悲劇年年上演，是家庭之痛，更是社會(huì)之痛。

小區(qū)要停水了，箥籮虎媽媽把家里能裝水的都裝上了水，就連洗衣機(jī)桶和浴缸都裝滿(mǎn)了水繪本。趁媽媽在忙，菠蘿虎把小船拿到浴缸里玩，不小心掉進(jìn)了浴缸里，等媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，菠蘿虎已經(jīng)喝了好多好多水，危險(xiǎn)極了……

孩子從繪本中認(rèn)識(shí)故事，可以提高孩子的閱讀力和審美力，加強(qiáng)思考力，能讓孩子快速接受繪本中所講的的道理繪本。

一位凌晨開(kāi)始創(chuàng)作的二胎媽媽?zhuān)?我手寫(xiě)我心，點(diǎn)滴都是我?guī)z孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)繪本。希望我的育兒經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒Ыo您一點(diǎn)幫助！